启迪杂志 省级期刊
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
作者：叶中华 刊期：2016年第12期
本文结合基层电大的实际对会计学专业学员的学习成绩与各教学环节成绩进行了相关分析、回归分析，并进行了分组检验，分析得出终结性考核成绩、形成性考核成绩和教学各环节的相关性结论，进而提出了一些完善措施。
作者：葛正洪 刊期：2016年第12期
本文主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言，即：选词精当、表述准确、通俗易懂；逻辑严密、形象优美、节奏适当；言情并重、突出重点、语言幽默等。
作者：黄映霞 刊期：2016年第12期
随着第四代教育评价理论的兴起，发展性评价应时而生，成为当代教育评价理论发展的重要趋势与方向。而教学评价作为教育评价的核心，在其中有着举足轻重的地位。本文将以高中语文教学为例，探究发展性评价在这一过程中的应用，主要从以下三方面入手：一、配置性评价与诊断性评价共同作用掌握评价基点；二、常模参照与标准参照双管齐下确立基本评...
作者：楼艳玉 刊期：2016年第12期
微博、微信、QQ、微课等的迅猛发展为学校的教学研究提供了很好的平台。作者组织教师借助此平台，围绕教学实际中发现的问题，剖析其根源，研究其解决的方法，从而改进了课堂教学和校本教研，促进了教师专业的“真”发展。
作者：居玲艳 刊期：2016年第12期
回归生活是新课程的呼唤，是新一轮课程改革中各门课程共同追求的目标，也是新课程实施过程中必须体现出的重要特色。新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系，将教学内容纳入学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系及学生与文化的关系中，初中生物也不例外。
作者：许辉 刊期：2016年第12期
笔者通过查阅发现，近年来江苏省《机械制图》单招考试只有两种题型：机械图样基本表示法与读零件图。《机械制图》课程教学的核心内容正是画图与读图。笔者结合自己几年的教学经验与曾经的高考经历，谈一谈在《机械制图》教学中提高课堂教学效率的方法和考试时的应试技巧。
作者：陈俊悦 刊期：2016年第12期
国家体育总局和教育部于2009年6月10日在北京联合启动了全国青少年校园足球活，各级学校响应号召，落实足球进校园的活动。随之2016年教育部下发《教育部2016年的工作要点》的通知，明确指出加快推进校园足球的普及，广泛开展校园足球活动竞赛，加强校园足球特色学校和试点单位建设。为了深入推进足球进校园活动的开展工作，笔者把足球运动的特...
作者：袁亚萍 刊期：2016年第12期
如何利用文本教材教会低年级儿童有情趣地阅读，读出书中的情趣，阅读有情趣的书，以滋养生命，使其生活多彩美满。立足语文课堂，教者如何利用文本资源，引领儿童走向丰富的课外阅读，让课堂书声琅琅。
作者：王丽丽 刊期：2016年第12期
学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。一节课的好坏，是评判教师能力的主要媒介，听课评课也是研究课堂教学的重要方法，华东师范大学教授叶澜认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。大致表现在五个方面：扎实、充实、丰实、平实和真实。
作者：刘丽娟 刊期：2016年第12期
小学语文教学中，读写结合就是将语文教学中的阅读和作文教学能够有机地结合起来，通常被称之为读写结合。“读书破万卷，下笔如有神”，“勤于读书，逸于作文”，早在古代人们就意识到读能导写，读能促写，读与写要有机结合。
作者：黄宇 刊期：2016年第12期
一年又一年，比赛依旧，然而每年的器乐比赛总有些感触，触动里有彷徨、有失望、有喜悦、有回望、有期待……于是提起勇气，留住点关于我和孩子在比赛日子里的那些时光。今年的器乐比赛如期而至，每所学校的器乐班期望在金秋的十一月里能谱写美丽的乐章。
作者：张娟 刊期：2016年第12期
美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力以及发展学生的感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性的形成和全面发展。学生对美术学习的效果如何，不仅受美术学科冷暖特征的影响，还与师生在教学时的感情投入程度和课堂氛固有很大的关系．如何加强师生之间的情感交流、活...
作者：徐艳娇 刊期：2016年第12期
小学一年级学生，只有在良好的行为习惯的保证下，才能学会认知、学会合作，学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。结合一年级的体育教学，我深切地感受到对学生体育课良好行为习惯养成的重要性．体育教师对其行为的规范、指导、激励是养成良好行为习惯的关键。一年级，是学生各种行为习惯养成的关键期．教师需抓住习惯养成的良好...
作者：沈莉芳 刊期：2016年第12期
随着新课程改革的不断深入，在初中历史学习中培养学生的自主学习能力的培养显得至关重要。本文试从激发学习兴趣；创设自主学习环境；指导学生自主学习的方法等几个方面联系自己教学实践谈一下在教学中培养初中学生的历史自主学习能力的几点体会。
作者：孙飞 刊期：2016年第12期
通过文献资料的方法，重塑了体育的起源，说明体育来源于“实践”，体育对现实生活影响深远。指出建立现代“实践体育观’’的现实意义，中学体育教学联系实际的现实意义，以及如何实现中学体育教学从“本本”到“现实”的转化等。
