启迪杂志 省级期刊
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
作者：沈金江 刊期：2016年第08期
苏雅斯贝尔斯曾说：“教育过程首先是人的精神成长过程，然后才成为科学获知的一部分。”《基础教育课程改革纲要（试行）解读潍撇们：“研究性学习关注的重点是学生的学习过程……它更强调学习过程中深刻的、充实的、探究的经历和体验。”
作者：山卫英 刊期：2016年第08期
综合实践活动课程有别于一般的学科课程，它超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，是一门以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。综合实践活动课程不追求知识的传授，而强调学生能力的获得；综合实践活动不注重学生学到了什么，而关注学生实践体验的过程。综合实践活动课程作为新课程的生长点，在...
作者：吴建方 刊期：2016年第08期
经济信息时代，学生需要一种主动思维才能适应时代的要求，因此“研究性学习”作为一种新的教育思路引起教育者的广泛关注。我国教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》第一次在基础教育课程中增设“综合实践活动”课程，其中包括研究性学习。从2000年9月起在我国10个参加高中课程改革的省份实施，2002年秋，全国...
作者：吴慧俊 刊期：2016年第08期
综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求，集中体现了新课程改革的理念，是新课程改革的亮点，同时综合实践活动也是新课程改革的难点。现行的教材中的实践活动无论是从篇幅，还是内容都不能满足教学的需要，这就要求我们在教学过程中去探索开发地方性教学资源，对本区域内的相关资源进行整合和利用，以完善统编...
作者：李莉 刊期：2016年第08期
“科学探究”是新课改以来一种全新的学习方式，本文以上海教育出版社出版的九年级化学教材为基础。对课本中的探究实验部分进行了解读，总结出教材中现有探究实验的侧重点：凸显探究实验的地位，增强探究实验的可操作性．强调探究实验的安全，注重科学探究的过程。
作者：陆宇斐 刊期：2016年第08期
数学作业讲评是数学教学过程中不可或缺的重要一环。针对当前数学作业讲评中存在的低效讲评现象，提出数学作业讲评必须注重数学内容的准确性、数学语言的简洁性、数学思维的灵活性、数学认知的发展性、数学解题的方法性和数学学习的导向性的观点，旨在提升数学作业讲评的实效。
作者：眭亚燕 刊期：2016年第08期
绝大多数人都学过数学，但有关平方差的计算公式、—元二次方程的求根公式，长大后还有多少人能够记得？当这些东西都遗忘了，还能留在你脑海里的东西，就是素养．它不是为考试而设定的目标，而是对学生一生受用的方法和能力。在德育为先、素养为重、学问为本的社会主义教育学价值体系下，数学核心素养与数学课程的目标和内容直接相关，对于理解...
作者：庞玉忠 刊期：2016年第08期
阅读与写作教学如何进行才更有效？不是将两者简单结合，而是以教师的“生”促进学生的“长”，用学生的“悟”来引发教师的“感”，让师生在阅读和写作的“圆”中融合，走向和谐，以共生教学实现阅读与写作的质变。
作者：周力 刊期：2016年第08期
约翰·杜威是美国实用主义哲学家、教育家和评论家。他对教材问题十分重视。今天，为配合基础教育课程改革的进行，许多新教材正在编制之中，在这样一个现实背景下，重温杜威对教材的认识，无疑会给我们带来一些帮助。
作者：葛培杰 刊期：2016年第08期
分数的概念丰富而抽象，相对于具体形象思维占主导的小学生而言难度较大。但是它不仅是小学数学中重要的学习内容，也是对数的概念的一次重要扩展。所以“分数的意义”在小学数学课本中的地位毋庸置疑。本文通过探寻学生在学习分数的认识状态及成因分析，反思教材教法的处理，试图寻找到能有效地促进学生对分数意义理解的方法。
作者：陶懿劼 刊期：2016年第08期
孩子的心灵是脆弱的，为了保护孩子幼小而脆弱的心灵，我们应该更多的给予鼓励和表扬。但，不分对错一味地表扬，只会让学生失去求知欲。所以，课堂中教师的评价和表扬都必须具有针对性，必须让孩子明确对错。
作者：周峻 刊期：2016年第08期
陶行知先生说过：“生活即教育。”生活本身就是一个巨大的数学课堂，学习应是学生自己的生活实践活动。那么，如何运用陶行知的教育思想来指导我们中学数学的教学实践呢？我认为可以从以下几点来处理：
作者：郦明荣 刊期：2016年第08期
开学，学生住校了，校园生活又将成为学生现阶段成长的主要元素，但是家是他们生命的起点，那里的人、物、事烙刻在他们生命中，为他们的生命铺上了底色，怎样让他们有意识地去发现这一底色，去发掘对自己的成长很有价值的人、物、事呢？我设计了“我家的骄傲”专题写作。这项作业的绝大多数环节是作为回家作业在家里完成的。步骤如下：
作者：李春涛 刊期：2016年第08期
随着素质教育的推进，问题教学法被应用于各科教学中，高中物理也不例外。作为探究式教学的重要分支，问题教学法能在很大程度上提高学生的学习积极性，激发学生学习的潜能，促进学生和教师之间的融洽关系。本文就问题教学法在高中物理教学中的应用对问题教学法的应用技巧和应用价值进行探究。
作者：张铃洁 刊期：2016年第08期
随着素质教育的不断推进，各学科的教学理念都发生了巨大的变化，小学体育教学也不例外。素质教育强调“德、智、体、美、劳”的全面发展，因此，小学体育课程逐渐发展为一门重要的课程，其教学方式的改革也影响着孩子们的学习态度和学习的兴趣。本文从课程改革的角度出发，浅议小学体育课程的改革问题与学业评价。
