启迪杂志 省级期刊
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
作者：计学平 刊期：2016年第07期
新课程理念下的探究式阅读教学使语文教师面临前所未有的挑战，教师只有对自身地位与角色有一个正确的定位与认识，才能适应新一轮课程改革的要求。本文对探究式阅读教学中语文教师的调控角度进行了阐述，提出自己的一点见解。
作者：李青霞 刊期：2016年第07期
本文介绍了初中语文“一课三线”互动式课堂教学模式的基本概念及具体方法，对“教、学、练”三条线索的必要性进行了阐释。
作者：徐霞 刊期：2016年第07期
在一个人的一生中，最有用的不仅是数学知识，更重要的是数学的思想和数学的意识。因此在小学数学的教学中要不失时机地对学生进行数学思想方法的渗透，掌握数学思想方法是数学学习的最高境界。
作者：石贞芳 刊期：2016年第07期
语篇背诵通过提高语言输入的质量，培养学生的语感、增强学生口语和书面表达能力、提高了学生口语和书面表达的精确性和流畅性。
作者：陈红柳 刊期：2016年第07期
新课程标准下，为了不断促进老师教学观念、教学行为和教学方式的转变，不断总结教学流程中的得失，提高自己的教学质量，让自己的专业发展上一个新的台阶，我们通常要老师学会反思。老师的反思固然重要．但笔者认为我们通常忽视了被教育对象的反思，学生学会反思，这对新课程标准得以实施至关重要。本文想就这方面谈谈自己在教学工作中的实践与...
作者：周海光 刊期：2016年第07期
种植类专业在农业的发展中非常重要。但近年来种植类专业遭遇到了困境，招生与就业都出现了很大的困难。找出导致困境的问题所在，并探讨相应的对策非常必要。主要问题是种植类专业招生逐年滑坡，教学内容与生产实际脱离，就业渠道不畅，就业状况较差。原因在于传统观念影响，教师知识老化，教学硬件设施落后，就业渠道少，缺少对应就业单位。经...
作者：毛红利 刊期：2016年第07期
英语学习中学生出错是正常的，而对于英语错误，学生和教师都应该意识到纠错学习的重要性，了解到纠错学习中存在的问题。同时教师采取对策有效指导学生进行纠错学习。
作者：刘玲 刊期：2016年第07期
从教历史学科几年来，我认为在历史教学中，在把握好重点难点的基础上，在疏通好条理的前提下，注重改进课堂教学中教学的语气也不容忽视。每—个历史知识都有自己的特点，教材中往往会有—些关键词来进行修饰，在考试中尤其是在历史材料题中，在提问的时候会用一些精要的限制词语，
作者：沈磊 刊期：2016年第07期
近年来，在教学改革的不断推进过程中，“翻转课堂”这一概念，开始进^中国教育者的视野。随着国内互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，翻转式教学渐渐成为了当前教学研究和实践的一个热点话题。在各个学科的教学领域，有许多人在这方面做着积极的探索和研究。
作者：黄美芳 刊期：2016年第07期
一、高中英语教学中的德育目标 《高中英语课程标准》指出：“高中英语课程关注学生的情感，使学生在英语学习过程中，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、
作者：陆津 刊期：2016年第07期
对于贫血这种疾病，大家一定都很了解，贫血是指血液中的红细胞及血红蛋白低于正常值。但是运动性贫血这种疾病很多人却没有听说过。其实运动性贫血这种疾病在运动员中比较常见，尤其是那种训练强度很大的运动员，是非常容易患病的，那这是为什么呢？本文从运动性贫血的发病原理及其症状和体征方面谈起，论述初中体育教师在业余田径训练中应如何...
作者：蔡腾飞 刊期：2016年第07期
一位教育家说过：“要把学生引向一个地方，首先得知道他们现在在哪里？”前测就是有效地沟通教师教和学生学的桥梁。课堂前测，可以帮助教师更充分地了解学生的学习需求、学习起点、学习难点与学习特征等情况，从而为教学预设提供依据，让教学预设更有前瞻性、针对性、准确性与层次性。
作者：张文荣 刊期：2016年第07期
阅读与写作有机地结合起来是新课程语文教学的一个关键。语文教学中，常常把阅读教学和写作教学分割开来，出现了文本教学就是课本教学，作文教学就是作文教学，两者毫无相关的现象。教师对文本的讲解仅限于知识的讲解，不和作文教学结合起来，不能利用文本教学来指导作文，导致学生阅读怕烦，作文怕难。笔者根据自己实际的教学经验就如何把文本...
作者：蒋婷 刊期：2016年第07期
课堂是教师最重要的教学阵地，是学生获取信息，提高能力和养成一定思想观念的主要渠道，如何发挥课堂的最大效益，实现有效彩学，是每个教师都在苦心研究的。
作者：陆希栋 刊期：2016年第07期
小学低年级学生是小学生的特殊群体，他们的注意力持续时间短，而且很大程度取决于对事物的兴趣程度，同时具有很大的盲目性和随意性，容易转移。针对学生的这一特点，在课堂教学中我采用了形象的实物演示、
