清华金融评论

清华金融评论杂志 部级期刊

Tsinghua Financial Review

杂志简介:《清华金融评论》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为10-1169/F,是一本综合性较强的金融期刊。该刊是一份月刊,致力于发表金融领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、最新关注、特稿、SPAC的探源与镜鉴、宏观经济、央行与货币、银行与信贷、资本市场、财富管理等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2095-6738
国内刊号:10-1169/F
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:2013
所属类别:金融类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.41
复合影响因子:0.6
总发文量:2806
总被引量:3089
H指数:19
  • 推动金融科技时代的金融普及教育

    刊期:2017年第06期

    金融科技的高速发展带来了更加便捷的生活方式,消费和投资等各种日常活动变得更加简单高效,原来不被传统金融服务覆盖的群体得到了更多更好的金融服务。例如,消费者通过手机应用,就能随时接触到消费贷、现金贷等各种以前没有的借贷服务。

  • 前瞻

    刊期:2017年第06期

    国务院发文促进县域创新驱动发展;中国央行与香港金管局联合宣布开展债券通合作;中国保监会鼓励险资通过债权投资计划投资重大工程,

  • 回顾

    刊期:2017年第06期

    中国央行加强开户管理及可疑交易报告后续控制措施;多部委推动小微企业应收账款融资,

  • 数字

    刊期:2017年第06期

    2017年一季度中国保险业保费收入同比增长32.45%2017年一季度,中国保险业原保险保费收入15866.02亿元,同比增长3245%。

  • 精彩观点

    刊期:2017年第06期

    今后各地区、各部门未经批准,不得在清单目录之外自行设置国家职业资格。尤其要坚决防止已取消的职业资格“死灰复燃”,

  • 推进金融知识纳入国民教育体系的几点思考

    作者:余文建 刊期:2017年第06期

    接受良好教育的金融消费者是维护金融稳定的基石。金融知识普及教育关乎国家金融安全,是社会经济发展、深化金融改革与构建和谐社会的客观要求。推进金融知识纳入国民教育体系、提升国民金融素养是金融知识普及教育的重要手段和途径,功在当代、利在千秋。

  • 加强投资者教育夯实资本市场投资者保护基础

    作者:赵敏 刊期:2017年第06期

    在主持中共中央政治局第四十次集体学习时强调,准确判断风险隐患是保障金融安全的前提,对存在的金融风险点,我们一定要胸中有数,增强风险防范意识,未雨绸缪,密切监测,准确预判,有效防范。高屋建瓴的重要讲话也为我们做好资本市场投资者保护工作指明了道路和方向。

  • 加强“互联网+”时代的保险消费者教育

    作者:吕宙 刊期:2017年第06期

    《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》明确提出,要提升全社会保险意识,在全社会形成学保险、懂保险、用保险的氛围。加强保险消费者教育是提升全社会保险意识的重要途径,

  • 金融强国 教育为本

    作者:张红力 刊期:2017年第06期

    常言道“学高为师,身正为范;百年大计,教育为本”,教育是立国之基、强国之本。金融教育是充分发挥金融安全效应、最大化国家利益、力促人口安全的关键基石。自改革开放以来,特别是新世纪以来,全国金融学院为中国经济建设和金融市场发展输送了大量的优秀人才,

  • 金融普及教育应以投资者保护为本

    作者:许均华 刊期:2017年第06期

    自从有金融市场以来,投资者教投资者教育的核心内容就是金融普及教育。在我国当前,题显得尤为重要。金融普及教育的对象首先是普通百姓。

  • 数字金融时代的金融教育

    作者:盂祥轶 刊期:2017年第06期

    一次次金融危机的发生,造成了大批人群在财务上的巨大损失。2008年金融危机更是让各国政策制定者认识到人们在金融领域的知识与能力的欠缺,是他们成为金融危机中受害者的一个重要因素。故而许多国家把对大众的金融教育上升到国家战略进行统筹规划,

  • 互联网金融背景下的高校金融普及教育

    作者:邓建鹏 刊期:2017年第06期

    自2013年“互联网金融元年”以来,互联网金融相关产业发展飞速,借助移动互联网打破空间阻隔的优势,在最近几年向各高等院校扩张和渗透。然而,与社会人群相比,在校大学生有着自身的特殊性,同时,由于监管滞后以及金融监管资源的不足,互联网金融在某些方而给校园带来重大冲击。

  • 美国消费者金融教育对中国的启示

    作者:肖经建 刊期:2017年第06期

    美国消费者金融教育主要指的是对消费者进行金融基础知识的教育以期加强他们的金融能力。在研究文献中,金融知识和金融能力定义的内容经常重叠,两个术语交替使用。

  • 金融知识知多少:来自中国城市居民家庭消费金融调查的数据分析

    刊期:2017年第06期

    随着我国金融市场的发展,面向家庭的金融服务变得丰富多彩,各种金融产品和服务能够更加便捷地被普通大众所接触和使用,使得原来没有得到传统、主流金融体系服务的人群,现在有机会参与到各种金融活动中来。

  • 金融知识水平的社会人口特征影响因素

    刊期:2017年第06期

    我们在调查时要求甫家庭中最熟悉家庭收支情况的、管理家庭财务的角色来回答问卷,以反映家庭财务决策者的金融知识水平。调查获得的3861份有效样本中,