摘要：大学学术团队是基于学术的结合点而建立的,其有效管理依赖于心理、情感等层面,而心理契约作为一种柔性管理方式,在大学学术团队中能够建构团队的多元化激励、实现人力资源的开发、塑造强劲的团队文化;大学学术团队管理的心理契约在学术至上、共同愿景中得以建构,在知识共享、互动沟通中得以维持,在质量优先、学术创新中得以巩固,心理契约运用于大学学术团队管理中,实现学术团队的良性发展。

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