首页 期刊 宁夏师范学院学报 本科阶段几何课程的教学实践与认识 【正文】

本科阶段几何课程的教学实践与认识

作者:何志成; 马慧龙 宁夏师范学院数学与计算机科学学院; 宁夏固原756000
几何课程   教学实践   教学认识  

摘要:几何学是数学重要的学科门类,是大学阶段重要的教学内容,对于提升学生数学综合素质起着重要作用.由于教师受各种因素的影响,在教学实践过程中,几何教学存在不足之处,对此进行探讨并提出教学建议.

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