摘要：本文以《汽车机械基础》信息化课程建设为教学案例,从信息化课程建设中的教学资源建设和教学活动建设入手,并利用云班课的教学分析模块对学生学情进行分析,找出学生在学习中的优点与不足,为下一步提高教学质量提供了依据。
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