摘要：《数学课程标准(实验稿)》指出:"数学课程其基本出发点是促进学生全面和谐的发展。使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面取得进步与发展。"《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确了"学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教

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