首页 期刊 南方医学教育 显微数码互动组织学与胚胎学实验教学模式探讨 【正文】

显微数码互动组织学与胚胎学实验教学模式探讨

作者:孔维浩 湖北科技学院基础医学院形态学系
组织学   互动教学   教育理念   实验教学   多媒体技术  

摘要:本文以多媒体辅助实验教学手段为切入点,从加深理论知识理解、新型师生关系建立、激发学生自主学习兴趣和促进学生综合素质提升等方面,探讨了显微数码互动模式对提升组织学与胚胎学实验教学质量的作用。

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