摘要:通过三届药学专业的双语教学实践,从教材的精选,教学方法、教学内容及考核方法的选择等几个方面阐述了有药学专业特色的药理学双语教学模式,并对以后药学专业药理学双语教学存在的问题和改进方法进行了思考和探讨。
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