摘要:随着超声医学和计算机网络的发展,传统的超声诊断学教学方法已不适用于当今医学影像学人才的培养。本文从教材改革、利用PACS医疗网络资源、构建超声诊断学实验室以及发展PBL教学模式等方面探讨了超声诊断教学改革工作。
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