南方建筑

南方建筑杂志 统计源期刊 CSCD期刊

South Architecture

杂志简介:《南方建筑》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为44-1263/TU,是一本综合性较强的建筑期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表建筑领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:设计研究、民居与传统建筑研究、城乡规划、以优化为导向的既有空间升级改造、设计前沿探讨、国土空间规划、建筑论坛、城市绿地与公众健康...

主管单位:广东省建筑工程集团有限公司
主办单位:广东省土木建筑学会
国际刊号:1000-0232
国内刊号:44-1263/TU
全年订价:¥ 700.00
创刊时间:1981
所属类别:建筑类
发行周期:双月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.17
复合影响因子:1.09
总发文量:1591
总被引量:7316
H指数:25
引用半衰期:5.2885
立即指数:0.0155
期刊他引率:0.9412
平均引文率:5.8062
  • 由亚及奥看发展与思考

    作者:马国馨 刊期:2009年第02期

    作者分别从规模和内容、规划方针和筹办理念、体育事业法制及体制的改革和发展、融资和建设方式等四个方面,叙述了从业运会到奥运会18年中,中国体育事业的发展概况及取得的成就,并提出了目前仍需认真思考一些问题.

  • 形式的隐喻与设计的精确——慕尼黑现代绘画馆的设计分析

    作者:侯博文 王蕾蕾 刊期:2009年第02期

    建筑师斯蒂芬·布劳菲尔斯 (Stephan Braunfels)设计的慕尼黑现代绘画馆,发端于清晰的概念,受控于严密的逻辑,其结果是富有感染力的精确的建筑空间.本文是作者存参观该绘画馆以后,试图通过分析捕捉到该建筑设计与形式之间的深层线索,并由分析得出形式语言背后清晰的概念,使本文获得了设计--形式的现实意义.

  • "给下一轮太平盛世的备忘录"——大学校园建设的人文性再思考

    作者:王伯伟 刊期:2009年第02期

    空间的多样性是以建筑方式所能表达的校园文化品质,在上一轮建设高潮中,追求宏愿的结果往往是空间的虚张声势,是令人乏味的单一性空间."空间嫁接"和"空间卸重",是今后两种可能的改善途径.

  • 有机·有效·有情——大学校园规划与设计的几点思考

    作者:宋泽方 刊期:2009年第02期

    校园规划分区,应注意学生区与教学区之间的紧密联系,有利于学风建设.也避免大量的自行车流,冲击校园的宁静;建筑布局应注意空间尺度不宜过大,力求为校园的可持续发展留有余地;在环境规划中,应避免过大的人工水面和过大的硬质铺地.绿化宜将美化、节水、遮荫、停车等有机结合起来;宜发展立体化、综合性的单体建筑,更有效地利用校园空间;建筑艺术处...

  • 两所特殊教育学校的设计探索与实践

    作者:汤朝晖 陈静香 杨晓川 刊期:2009年第02期

    特殊教育是由于特殊儿童的特点和需求而产生的一种教育形式,特殊教育学校的设计创作需要在考虑这些特点及需求的前提下进行.本文以广州市农村特殊教育学校和广州康复实验学校为例,从选址、地形的利用、步行系统、教学单元和识别性五个方面介绍了这两个项目设计上的特点与方法,对特殊教育学校的设计进行探索.

  • 来自城墙的语言:意大利费拉拉大学的校园和建筑

    作者:徐好好 王国光 刊期:2009年第02期

    意大利费拉拉大学从某种意义上讲是一座没有校园的大学,系科分散在历史城市费拉拉的各个角落,独立占据着历史建筑.长期以来,学校与城市的关系相对隔阂;到了20世纪后期,在新思想的催动下,大学和城市的规划融为一体,充分利用了费拉拉特色的历史遗产--城墙,整合了大学建筑和历史城市的资源,大学建筑成为文化活动和各种事件的载体,融入城市,而且为城...

  • 一次校园居住建筑精神载体的探索——清华大学专家公寓二期设计研究

    作者:李文虹 刊期:2009年第02期

    通过清华大学专家公寓的设计研究,从项目地域特征及场所精神的体现、使用者行为模式分析研究及"以人为本"在设计细节中的体现、尊重环境及可持续性发展这几个层面上论述了项目设计的独到之处,阐明了该设计是对校园居住建筑精神载体的一次探索和尝试.

  • 适应素质教育的中小学建筑空间及环境模式研究

    作者:李志民 李曙婷 周崐 刊期:2009年第02期

    在国家推行素质教育的大政方针指导下,教育学界富有成效的理论研究及中小学教育工作者对素质教育方式的积极探索,为研究适应素质教育的中小学建筑空间与环境模式奠定了基础.归纳整理素质教育的理论及教学方法;探讨中小学教育工作者开展素质教育的意向与教学方法;并在借鉴国外先进国家开展开放式教育成功经验(教育组织方法,学习方法,建筑空间,建...

  • 大学校园集约化发展适应性设计策略与方法

    作者:向科 刊期:2009年第02期

    本文明确了集约化是当代大学校园发展的主要趋向;在一个已经设定的边界内采取填充式开发、插入式设计、'诊断与针灸'、保护与重塑等原则与方法;合理利用立体化建设、一体化设计,注重校园人性化尺度与多样性空间的塑造,是集约化校园建设的适应性方法.

  • 形态产生于关系之中——对校园规划设计的新思考

    作者:徐苏宁 刊期:2009年第02期

    提出校园形态的产生应从新的社会需要和环境适应出发,以符合逻辑结构的物质空间关系来确定学校建筑的进一步发展.探讨了基于新形势下的各类学校建筑规划与设计的新思考.

  • 基于生态理念的丘陵地貌大学校园规划探析——南昌师范新校园总体规划的创作随笔

    作者:苏茜茜 刘烁 杨思近 王世媛 肖大威 刊期:2009年第02期

    通过对南昌师范新校园总体规划方案的创作,引发了我们对丘陵地区大学校园应运用生态设计理念,即合理利用地形地貌,尽量保护自然生态,因地制宜,从场地环境、节地节能、可持续发展等方面把握设计的思考,从而构建具有丘陵地区特色的大学校园空间.

  • 适应高校教育体制改革的专业建筑更新改造研究——西安建筑科技大学建筑学系馆改造

    作者:李相韬 周崐 武毅 刊期:2009年第02期

    中国的高校在经历了三个小同历史发展时期之后,高校的体制、学生规模及运营方式都发生了很大的变化,原有高校建筑已经远远不能适应现阶段高校使用需求.对其进行改造是在保护高校历史遗产的同时也使这些建筑再次焕发出勃勃生机,也是实现高校校园建筑空间可持续发展的重要途径之一.本文通过对西建人建筑系馆的改造实例,探讨高校原有建筑内部设计及...

  • 大学校园景观规划发展趋势简析

    作者:王静 刊期:2009年第02期

    简要阐释了大学校园景观的含义和发展,并对当代大学校园景观的设计思路与节点设计进行了介绍.

  • 建筑院校的水彩画教学

    作者:漆德琰 刊期:2009年第02期

    文章阐述了建筑院校的水彩画教学在培养学生的观察能力、空间想象能力和形象思维能力以及艺术修养等方面的重要作用和意义,并系统讲述了水彩画教学的一些方法和步骤.

  • 数字化建筑设计教学的探讨

    作者:李建成 王朔 杨海英 刊期:2009年第02期

    本文主要探讨在建筑数字技术日新月异的情况下如何对建筑设计教学进行改革,实现数_宁化建筑设计教学.本文就设计的构思、设计的运算、设计的交流、设计的表达等方面的教学如何适应建筑数字技术的发展来改革我们的现行教学进行了讨论.