内江科技杂志 省级期刊
杂志简介：《内江科技》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为51-1185/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术研讨、技术创新、教科园地、科学管理、科教兴国
杂志简介：《内江科技》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为51-1185/T，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术研讨、技术创新、教科园地、科学管理、科教兴国
作者：翁怀达; 严骞; 梁志光 刊期：2007年第03期
会计契约与受托经济责任具有一种天然的内在有机联系，会计人员作为会计的制造者与以受托经济责任为基础的委托理论更是有着多重关系，如何提高会计人员的工作积极性是委托理论必须解决的首要问题，本文从会计人员的效用出发、通过企业管理人员对会计人员的激励来提高企业出具会计报告的质量，借以更好地反映受托责任的履行情况.
作者：连朝晖 刊期：2007年第03期
质量体系的建立和实施是环境监测站开展计量认证工作的核心，县级环境监测站面临人员少、资金紧张、办公条件有限的现状，在开展计量认证工作中应主要从合理配备人员、制定岗位职责、根据实际监测项目配备仪器等方面入手，建立和完善质量管理体系以通过计量认证工作，适应政府主管部门和社会公众的需求.
作者：苏大华; 李小伟 刊期：2007年第03期
随着国有企业改革的逐步深化，平煤天安运销公司经营者激励不足带来的弊病已日益暴露，并严重地阻碍了现代企业制度的建立和企业效益的提高，本文就建立和完善经营者激励机制、建立规范现代企业制度、完善法人治理结构等进行了分析和研究，
作者：齐逸; 邓辉文; 马丽生 刊期：2007年第03期
现有的多模块一对多联想记忆模型不具有在线学习的能力。针对这一不足，本文提出一种基于模式关联的多模块一对多联想记忆模型构造方法，使得模型具有一定的在线学习的能力和实际应用的可能.
作者：汪青 刊期：2007年第03期
本文从提高教学质量入手，提出和实施一种科学合理的课时费计算体系．
作者：李晓燕 刊期：2007年第03期
本文主要讨论B—Banach空间上的一类广义压缩型映象——一致局部压缩映射在ε-可链B-赋范空间上不动点的存在性与唯一性。
作者：程东亚 刊期：2007年第03期
知识观与教师有着内在的联系教师的教育教学活动是以知识为载体展开的，不同的知识观赋予了教师不同的话语权,客观主义的知识观背景下，教师所表现的只是一种虚假的话语权；后现代知识观动摇了客观主义知识观的基础，为教师话语权的赋予提供了可能。
作者：徐辉 刊期：2007年第03期
本文介绍了作者在“微机接口技术”教学过程中的经验，以期学生能在合适的教学方法下提高学习热情，牢固地掌握该课程的知识．
作者：黄东海 刊期：2007年第03期
培田传统民居汇集了大量明清两代雕刻艺术的众多作品，主要在建筑门面、梁架、立柱、垂帘柱、窗棂、隔扇、卷棚、托座、梁托、柱础、神龛等部位以及室内外的家具、桅杆、旌表、牌坊等部位，雕梁画栋、精雕细琢，反映了培田人民丰富的情感表达和对美的追求
作者：王书艳; 张小双 刊期：2007年第03期
本文从分析现阶段企业培训状况入手，在总结现代企业培训特点的基础上，推出构建一种有利于非良构知识的学习和能促进学员知识迁移的教学模式的必要性．在此基础上寻求到其理论基础建构主义中的认知弹性理论，对基于认知弹性理论的企业培训教学模式构建的可行性进行充分论证后，文章具体阐述了构建过程.
作者：刘聃; 陈东华 刊期：2007年第03期
缄默知识大量存在于人们的生活和学习之中，是构成人们认识和实践的必要基础然而．由于其本身特性，怎样进行缄默知识的教学一直困扰着教育界本文分析了缄默知识教学的困惑，并探计了虚拟现实技术应用于教学领域对缄默知识教学的作用.
作者：何梅 刊期：2007年第03期
随着我国对教育事业的高度重视及教育理论研究的不断深入，隔代教育备受关注，但其自身也存在缺陷本文就如何正视其弊端，改进方式方法，努力根除隔代教育的弊端，发挥其对家庭教育的最大功效等问题进行了分析和探讨.
作者：白政民 刊期：2007年第03期
培养具有宽厚理论知识和一定实践能力的高素质应用型人才迫切要求建立一支结构优化、业务精干、富有活力的“双师型”师资队伍本文就“双师型”师资队伍的内涵，“双师型”师资队伍的培养途径等问题进行了阐述。
作者：王冬敏 刊期：2007年第03期
本文根据专业英语的特点，结合作者自身的教学实践，对机电类专业英语的课堂教学进行了相关的探索和思考。
作者：刘桂玉 刊期：2007年第03期
本文通过对一年级非英语专业学生的写作教学改革，初步探讨了写作讨论在大学英语教学中对学生写作能力的促进作用.
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.89
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.84
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.34
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊