摘要：在新课程的积极实施当中,阅读教学的受关注程度日益提高,对于阅读教学的要求也获得了很大程度的提升,不再单一关注学生阅读知识的获取和阅读技能的发展,而是重视阅读教学当中的价值引导,以便在阅读学习当中培育学生正确的价值观,增强学生的理解能力,促使学生主动反思。
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