摘要：本文以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业“双师型”建设为例,阐述了国土测绘与规划专业“双师型”教师的现状,分析了产生的原因及具体表现,最后根据校企协同育人的模式,提出了该专业“双师型”教师伍建设的思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
