摘要：创业教育是使受教育者能够在社会经济、文化、政治领域内进行创新，开辟或拓展新的发展空间．并为他人和社会提供机遇的探索性行为的教育活动。创业教育理念研究的价值在于指导创业型人才的培养．成就创业者之“人本身”的自由发展与社会的全面进步。为此，介绍了我国创业教育现状，阐述了创业及创业教育面临着许多的困境与问题，指出了大学生创业教育存在的误区，运用创业教育理论提出了防范大学生创业教育误区的策略。

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