首页 期刊 宁波广播电视大学学报 推行社区教育慕课以驱动终身学习--基于市民学分银行大数据管理 【正文】

推行社区教育慕课以驱动终身学习--基于市民学分银行大数据管理

作者:陈海强 宁波广播电视大学慈溪学院; 浙江慈溪315300
社区教育   慕课   学分银行   大数据管理   运行机制  

摘要:推行社区教育慕课,是适应信息化时代的形势需要,也是基于当下智能化社会的发展需要,更是加快学习型社会建设的现实需要。有效推进社区教育慕课,让其关联到具有大数据功能的市民学分银行,能有效克服终身教育管理缺失问题,也能实现各类学习成果实时互通,有利于增强学习者学习驱动力。在实际构建和具体运行中,要确立"一部手机搞定学习"为目标导向,推动社区教育慕课多元布点、全社会协同,以保证在资源同构、专题推送、支持服务、强化管理、有效激励、监测评估等方面相向而行,并要把准切合性行动策略及出台可行性促进机制,这对解决终身教育最后"一公里"问题,营造"时时可学、处处能学"的良好局面,全力驱动全民终身学习,具有正向引领作用。

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