首页 期刊 名作欣赏 弗洛伊德人格结构视域下的《天佑孩童》之主人公布莱德 【正文】

弗洛伊德人格结构视域下的《天佑孩童》之主人公布莱德

作者:王璐 河南大学外语学院; 河南开封475001
本我   自我   超我  

摘要:本文基于西格蒙德·弗洛伊德人格结构理论,从心理学的角度分析托尼·莫里森的新作《天佑孩童》中的主人公布莱德在不同人生阶段做出的不同选择,来阐明三重人格结构因素对她的社会行为所产生的影响;通过对布莱德的内心冲突与协调的分析,揭示了只有自我对本我和超我进行合理、合适的调节,人类才能获得一个健全完整的性格。另外,布莱德的自我救赎之路也体现出母亲对儿童健康成长的重要作用,这也正是《天佑孩童》这部作品的深层含义。

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