摘要:楼梯VS数学,让我们在楼梯间里体验数字的快乐吧!"宝贝,我们还有10级台阶就到家了,一起来数吧! 1、2、3……"看着大手拉小手,边走边数数的场景,真是可爱极了!原来日常生活中常常会被疏忽的细节,同样也可以成为教学的好道具!
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!