摘要：我国社会发展在经济不断增长的带动下,已经呈势如破竹之态。每个体系在社会形态多元化发展的影响下,都发生了翻天覆地的变化。人们对学科教学方法越来越关注,特别是对情境教学法在初中数学教学中的应用,关注程度逐渐加深。本文针对情境教学法在我国初中数学教育中的重要作用展开详细分析,为今后专业人士进行此方面的研究提供一定的参考。

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