摘要：生本教育的特点是把学生当作学习的主体。本文从学生生活、教学情境、学生合作、学生实践等方面,来探究生本教育领域下初中化学实验有效教学,该教学为学生实验能力的提升提供了平台,符合时代对人才的新要求,突出了学生的主体性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
花火·小学生作文辅导 中学英语园地·高三版 学生之友·童花果 新高考·英语进阶 语文世界·中学生之窗 化工译丛 21世纪中学生作文·初中教师适用 发明与创新·高中生 中学生天地·C版 数理化学习·初中版 广东第二课堂·上半月小学生阅读 小学生·中旬刊相关文章
生本德育总结