名师在线杂志 省级期刊
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杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：吴涧石 刊期：2019年第31期
思维能力和实践能力是小学科学学科的关键能力。在教学中,教师只有促进学生思维能力和实践能力的发展,才能真正提高学生的科学素养。本文从这两者的提升入手,阐述在具体策略上的一些探索。所谓关键能力,是指在现代社会中,对于每个人的个人发展和社会发展都至关重要的能力。而学科关键能力则是指学生在学科课程的学习过程中形成的具有典型的学科...
作者：韩晓霞 刊期：2019年第31期
近年来,随着科学技术的进步与发展,现代信息技术在教育教学中的应用逐渐普及,各种电教媒体纷纷涌入课堂,使课堂教学变得有声有色,为幼儿提供了多样化的外部刺激,进一步激发了幼儿的学习兴趣。本文从开展美学教育、丰富课堂环境和提高幼儿安全意识三个方面,浅谈巧用电教媒体促幼儿健康素养形成的策略。
作者：陈燕 刊期：2019年第31期
国画是我国的传统绘画,是我国文化中的精华。而国画中的山水画更是其重要的组成部分,不仅有着深厚的文化底蕴,还有着独特的绘画风格,因此在小学美术教学中开展中国山水画教学具有现实意义。本文对山水画走进小学美术课堂进行了研究,并提出了一些建议,以期为广大教师提供参考。
作者：张国武 刊期：2019年第31期
早在2016年7月,国务院就印发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》)。根据这个《意见》,各省结合本省实际,相继出台了符合本省特色的一系列政策,提出了城乡学校建设计划、乡村教育提质计划、城乡师资统筹配置计划等若干计划,以基本实现城乡基本公共教育服务均等化、县域义务教育均衡发展的目标。然而...
作者：简佳玲 刊期：2019年第31期
随着新一轮基础教育改革的开展,教育教学面临着新的发展和挑战,教学的有效性成为评判教学质量的重要标准。有效教学不仅能提高学生学习效果,还可以提升教师的教学能力和水平。有效教学为教师教学树立了更高的目标,要求教师在教学时不仅要重视知识传授,更要注重学生的学习效率。对此,小学数学教师要积极转变自己的教学观念,创新课堂教学策略,以更...
作者：马金兰 刊期：2019年第31期
在小学语文教学中,教师要指导学生写出具有真情实感的作品,这样才能提高学生的写作能力。教师可通过指导学生学习观察生活、指导学生写作、鼓励学生展开口语交流等方法促使学生写出具有真情实感的作文,从而提高其写作能力。
作者：冯平 刊期：2019年第31期
"阳光课堂"以因地制宜的网络教学理念,切实帮助农村小规模学校通过网络直播实现教育教学的提升,在改变乡村教师的狭隘思维、落后教学手段,以及加快农村学校教育信息化的构建等方面发挥了重要作用,有效实现了教育的均衡发展。
作者：李志贞 刊期：2019年第31期
跨界是指遵循以本学科为主的课程目标,以信息技术为支撑,以信息化教育理念为引领下的跨学科融合,一直以来,我们深入贯彻主题式跨界教研的思想,积极开发主题式跨界教研课程,让学生在优化的主题式活动中获得真正的发展。
作者：张达志; 杜红霞 刊期：2019年第31期
中国古典诗词是对优秀传统文化的高度凝练,不仅体现了古代文人的风骨、意趣,而且从侧面体现了当时的社会状况及浓厚的民族文化特征。所以,学习古诗词的过程就是了解国家历史和民族文化的过程。学生能够在这一过程中潜移默化地被其中蕴含的精神和内涵所影响,不断丰富和发展自身的文学素养。尤其对于小学生来说,古诗词教学显得尤为重要。因此,小学...
作者：陈霞 刊期：2019年第31期
在小学语文教学中,教师要激发学生的真情实感,以提高学生的学习效率。创设情境,鼓励学生联系实际生活,鼓励学生进行读写结合的表达等方法都有助于促使学生激发真情实感,进而提高其语文学习的效果。基于此,本文探究了小学五年级习作中真情实感的教学策略。
作者：李发龙 刊期：2019年第31期
随着经济和科技的不断发展,我国逐步进入信息化社会,生活的各个方面都离不开现代媒体。教育改革也逐步融入现代媒体,以期通过现代媒体来帮助儿童成长和发展。然而,对于学生而言,现代媒体是把双刃剑,既有积极的影响,也有消极的影响。基于此,本文主要探讨了现代媒体对儿童发展的影响,包括积极影响和消极影响,并提出了改进其消极影响的策略,旨在促...
作者：李玉萍 刊期：2019年第31期
我国有着五千年的传统文化,从朗朗上口的唐诗到意味深长的宋词,从栩栩如生的故事到包罗万象的小说,这些都是先人留给我们的文化瑰宝。语文是文化传承的桥梁,是一切教育的基础,而阅读是学习语文的基础,阅读能力是阅读的核心。阅读能力的培养不仅可以提高学生自主学习的能力以及识字、写作、语言表达能力,还可以培养学生的道德情操及审美情趣。因...
作者：王黎 刊期：2019年第31期
阅读是习作积累字词句篇的知识储备,习作是践行阅读获得语文知识的平台,但它的基础是通过学生阅读来收获和积累知识素材,只要持之以恒地阅读和积累,就能写出感人至深、灵动活泼的文章。习作与阅读只有自然、和谐地融为一体,才能真正发展小学生的习作能力,提高小学生的语文素养。
作者：孙泳楠 刊期：2019年第31期
行知理念是我国著名教育家陶行知先生经过不懈研究提出的著名教育理念,强调的是教学做合一,倡导生活即教育。在小学英语教学中,教师需要将生活元素引入课堂,创设多种条件,开展多彩活动,真正做到使教学、学习与实践合为一体,进而促进学生全面发展。
作者：张璐 刊期：2019年第31期
知行合一作为我国古代的一种教育思想,对后世的教育教学实践产生着不可估量的影响。在当前的小学英语教学中,教师也需要践行知行合一的理念,引导学生将英语知识与实践应用结合起来,实现知识向能力的转化,达到通过实践巩固英语知识的目的,进而促进学生全面发展。