名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2019年第26期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者：徐黎 刊期：2019年第26期
本文基于江苏省综合实践特级教师徐燕萍原创的教育主张'境脉学习'理念,结合江苏省中小学教学研究室编写的《小学综合实践活动成长手册》中'巧手做陀螺'这一活动实例,对综合实践单课时短线活动指导展开教学实践与反思,以境脉学习理论框架及操作模式为依托,进行具体的应用实践探索。综合实践单课时活动可以是相对独立的活动内容,也可以是中长线活...
作者：叶杨荣 刊期：2019年第26期
在小学版画教学中,充分运用'中国版画之乡'的版画先辈资源,开展探寻版画先辈艺术人生、赏析版画作品、尝试版画创作等有趣的活动,学生们不仅学习与认识了名家的人格精神与品质,而且在亲近名家画作的乐趣体验中激发了学习美术的热情,使版画创作的技法得以传承,让课堂教学在'乐趣美术'活动中更有活力。
作者：杨春梅 刊期：2019年第26期
随着世界范围内教育改革步伐的加快,小学阶段开始重视课程与教学改革的创新,并重视将教育改革落实到相关的课程教学中。在此背景下,'阳关课程'应运而生。基于此,本文针对在小学实施'阳光课程'的基本原则,浅谈在小学阶段实施'阳光课程'的相关措施。
作者：张果 刊期：2019年第26期
'雅慧'小学语文教学来源于江苏省规划课题,其要求教师采取学生乐于接受的教学方法,使学生掌握语文学习的技能和方法,从而形成学习的'智慧'。本文立足于写作,对一年级学生开始引导,让学生亲近情景,体悟出心理变化,使学生在输入和输出的过程中掌握写作技能,为后期的作文写作打下良好的基础。
作者：牛生才; 卢义拉 刊期：2019年第26期
随着教育改革的推进和优质教育的推广,小学教育中对道德和法治方面的关注日益增加。道德与法治课程的主要目标是培养和改善学生的法律和道德观念,促进学生的全面发展。道德与法治课程和生活密切相关,是促进学生形成健康习惯和良好行为的有效手段,也是发展学生心理健康的有效手段。本文通过研究在小学开设心理健康课程,深入探讨将心理健康教育纳...
作者：高萍 刊期：2019年第26期
新课程改革日益深入,阳光课堂教学方式受到全社会的关注。实践研究表明,在小学数学课堂教学中合理运用阳光课堂理念,可以促使小学数学教学目标高效实现,对于提升学生数学水平以及增强数学思维能力有着十分重要的意义。本文将对此展开分析,以期为相关工作者提供参考。
作者：镇蓓蓓 刊期：2019年第26期
互助学习,是指通过同伴积极主动的帮助和支援来获得知识和技能的学习活动。教师要通过'实扶'让学生懂得有'理'的交流;通过'真放'让学生体验有'度'的互动,以此来促进学生的互助学习。
作者：吕友生 刊期：2019年第26期
学生的核心素养涵盖语言能力、文化品格、思维品质及学习能力。在初中英语学科的教学中,教师应当准确界定学生核心素养,关注学生综合素养的培养,强效实施培养策略:整合教材、巧设导入;整体设计课堂结构;分层设计教学目标。这样才能在提升初中学生英语学科核心素养的同时,实现'道德教育高品位、规范养成高标准、学生行为高素养'的德育目标。
作者：吴双明 刊期：2019年第26期
复习课教学作为教学活动中的重要组成部分,对巩固学生的学习效果,加深学生对已学知识的印象,提高学生的运用能力具有十分重要的意义。所以,小学语文教师应采取有效措施切实提高复习课教学的有效性,从而使学生有效复习,温故知新。基于此,本文以小学语文六年级复习课教学为例,就小学六年级语文复习课有效教学进行研究。
作者：魏瑞宾 刊期：2019年第26期
初中数学存在许多传统思维无法解决的几何论证,教师可以结合问题的具体情况利用圆的特征来证明困难的几何问题。利用圆的特征构造辅助圆,是解决问题行之有效的方法,本文将通过几个具体案例来分析辅助圆在初中数学解题中的应用,以期为广大教师提供参考。
作者：朱帅 刊期：2019年第26期
为积极响应社会发展的新要求,小学品德教育教学模式也在不断地创新和发展,因此,游戏化品德教学应运而生,教师可将教学内容融入丰富多彩的游戏活动中,让学生在愉悦的环境中主动获取知识,提高学习能力。
作者：谢婷 刊期：2019年第26期
古代诗歌是我国民族文化的精髓,学生通过吟唱古诗文经典作品,能获得思想的启迪,受到心灵的熏陶。在新时代,音乐教育担负着更多的使命,其既要发展学生的音乐核心素养,又要通过跨学科的融合,传承民族优秀文化。以音乐教学为载体来学习古诗,正是音乐发挥优势,丰富诗歌教学形式的体现。'古诗音乐化',为学生提供了极具感染力的学习体验,激发了学生的...
作者：卢耀成 刊期：2019年第26期
随着新课程改革的深入,小学语文教学应注重生态课堂的构建,提高课堂教学的有效性,借助生态课堂的构建,发挥学生的课堂主体作用,引导学生开展自主学习活动,掌握课堂活动的生命力。因此,在小学语文课堂活动中,语文教师应重视生态课堂的构建,以课堂教学内容为基础,结合学生学习特点和情况,构建生态课堂。本文结合小学语文课堂教学现状,提出了几点生...
作者：郑月明 刊期：2019年第26期
语文课堂阅读教学的拓展延伸是帮助学生进行发散性、创造性思维训练的教学迁移环节,可以达到'全面提高学生语文核心素养'的目的。本文主要阐述了小学语文课堂阅读教学拓展延伸的基本目标、应遵循的原则以及可供使用的方法。