名师在线杂志 省级期刊
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杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2019年第24期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊...
作者：马丽霞; 马建东 刊期：2019年第24期
新课程标准更加关注学生的已有生活经验,更强调学生的主动学习。因此,作为学科教师,我们要相信学生,敢于放手,善于放'权',为全体学生创设一个自主学习、主动探索的空间,使初中生物课堂变得更加高效。一、让学生有阅读教材'权'阅读生物教材是初中生获得生物学知识的重要途径,在课堂教学中,教师要把好'课堂关',课上少讲些、讲精些,给学生一定的阅...
作者：苏国生 刊期：2019年第24期
在新课程改革背景下,要想初中地理教育教学体现合作、自主、探究学习等新理念,首先,教师就要结合地理教学实践经验,转变观念,合理安排地理课堂的每个教学环节,整合调整好课堂的教学内容,创设有效和谐的课堂情境,建立科学的评价机制,注重有效的教学反思。其次,教师应在课堂教学中有效尝试和实践,进一步提高学生地理学习的能力和技能,找到更适合学...
作者：隋金梅 刊期：2019年第24期
微课的生命力在于服务于课堂,应用于教学,适应新课程改革的教学需要。从微课教学的实际应用上来看,课前微课、课中微课、课后微课分别是其三种应用方式。毋庸置疑,课前微课是实现翻转课堂的利器,课中微课是课堂锦上添花的法宝,课后微课是巩固教学的妙招。应用得宜,微课能彰显其应用的价值属性,达到促教助学的根本目的。
作者：鲍国富 刊期：2019年第24期
建立在学生问题创设实践下的整本书阅读教学模式,通过一套较成熟的结构框架和活动程序开展阅读实践,可以提升七年级初中新生的思维层次。学生积极主动地参与问题创设的听说读写的综合实践环节,在整本书阅读的不同阶段呈现出不同的思维特征,就是不同阅读思维层次的体现。本文以《西游记》的整本书阅读教学为例,展现了学生通过问题创设实践呈现出...
作者：马海亮 刊期：2019年第24期
中学班主任作为整个班集体的组织者和建设者,对于学生正确人生观、价值观的树立有着深远影响。当前教育结构调整后,高中学校普遍向县城集中,很多学生是留守学生,因为各种社会因素使其性格特征有别于其他学生。本文从县城中学德育工作入手,分析了农村留守初中生到县城高中上学,因环境改变、监管缺失造成的困境及其应对策略。
作者：张建军 刊期：2019年第24期
近年来,随着素质教育的不断发展,各学校越来越重视体育教学,而足球活动是体育教学项目的重要组成部分,但当前我国中学校园中足球活动的现状不容乐观,相关部门必须采取相应改善措施,以免影响今后中学校园足球教学的稳定发展。本文主要分析了中学校园足球活动的现状,提出了促进中学校园足球发展的有效措施,希望可以为相关工作者提供参考。
作者：孙天兴 刊期：2019年第24期
道德是真善美行为内在的集中表现,而美育是为社会主义精神文明建设以及培育学生心灵美、行为美服务的,两者之间相得益彰。在道德和法治课中渗透美育教育是新课程改革的要求。在实际的道德和法治课堂中,教师可通过以下三种方式渗透美育:联系生活实际;将教学内容以美的形象呈现出来;创新教学方式。本文在此基础上展开分析,探讨如何挖掘道德与法治...
作者：董忠林 刊期：2019年第24期
化学是高中阶段的一门基础学科。如何在教学中帮助学生掌握更多化学知识,促进学生全面发展,是教师需要关注的重点。基于此,本文以高中化学教学为主要研究对象,通过对教学方法进行深入探究,以求找寻出创新教学方式和提高学生学习效率的对策,以供广大同人参考。
作者：杨青花 刊期：2019年第24期
中华文化博大精深,是中华民族的记忆,更是华夏儿女智慧的结晶。初中语文作为初中阶段的基础课程,不仅可以帮助学生形成语文素养,而且可以让学生通过国学经典诵读领略到中华文化的魅力。新课程改革强调,教师不仅要通过初中语文教学向学生传授相关的知识,而且要借助教学内容培养学生的素养,让学生的身心、思想成长更加健康。所以,初中语文教师有必...
作者：刘光辉 刊期：2019年第24期
目前,语文阅读教学更注重实践,因此,教师在教学过程中,可采取体验式教学法来让学生更好地阅读,从而有效地激发学生对语文知识的兴趣。体验式教学法通过学生与教师在课堂上的有效互动,能够提高学生对语文课堂知识的理解能力,调动学生对学习语文的兴趣,弥补教师在传统教学中的缺陷与不足。通过这种方式,学生会很轻松地进入学习状态,也会通过思考阅...
作者：倪雅琴 刊期：2019年第24期
对话教学是指在教学过程中师生之间通过有意义的交流,深入探究与有效解决教学中产生的问题,从而提升教学效率与质量的一种教学法。在对话教学中,对话的展开始终围绕着问题,因此,在一定程度上,问题决定了对话的质量与深度。基于此,文章以高中历史为背景,基于对话教学理念,具体探究历史课堂教学中的有效提问策略,以便使师生之间展开高质量对话。
作者：陈芬 刊期：2019年第24期
微观探析与宏观辨识、认知模型与推理论证、社会责任及科学态度等是化学学科核心素养的主要内容,而且也是我们学习高中化学知识的根本所在。那么,在核心素养下完成高三化学二轮复习将是一个全新的体验和尝试过程,需要广大教育工作者展开深入探究。本文在此基础上,从提升学生能力、定位复习策略和复习反思等方面展开分析。
作者：蔡依 刊期：2019年第24期
现代诗又称新体诗或自由诗,与古诗相比,它有更自由的形式、更开放的内涵、更重于表现手法的意象运用等特点。本文结合初中语文教学实际,探讨当下初中现代诗歌教学的问题,并以《乡愁》教学为例,提出现代诗歌教学要做好三件事:读、品、写,以有效引领学生走进现代诗歌,最终融入现代诗歌的绝美世界。
作者：薛永宁 刊期：2019年第24期
英语是世界范围内使用最广的语言,学生要想与未来接轨,走向社会,就要具备较强的英语表达能力与阅读能力,这是未来社会对人才的基本需求。从目前来看,我国初中英语阅读教学仍然存在问题,教师并没有认识到阅读教学的重要性,一味追求学生的学习成绩,却忽视了对学生英语语感及语言表述能力的培养。有关研究表示,教师应激发初中生的学习积极性,将创新...