名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2019年第22期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者：陈云宇 刊期：2019年第22期
'道法自然'出自《道德经》的哲学思想,意思是大道以其自身为原则,自由不受约束,即要'按自然客观规律办事',这是老子为我们提供的最高级的方法论。它揭示了整个宇宙的特性,宇宙天地间万事万物均效法或遵循'道'的'自然而然'规律。
作者：李晓琴 刊期：2019年第22期
乡土研学旅行是近年来广受关注的一种新型教育途径,即带领幼儿走出课堂,通过游历、旅行的方式自主学习,提高幼儿的动手能力、人际交往能力、自主学习能力以及团队合作能力等。本文主要从幼儿乡土研学旅行的必要性与重要性、幼儿乡土研学旅行的组织与实施以及组织幼儿开展乡土研学旅行应当注意的问题三个方面入手,围绕如何组织幼儿开展乡土研学旅...
作者：王东剑 刊期：2019年第22期
当前,现代教育的发展已经与信息技术密不可分,学校信息化已经成为学校发展的必然趋势。学校信息化建设不仅能给学校的管理工作、教学工作带来便利,也对教师的信息素养提出了较高的要求,因此,学校应认识到信息化建设的重要性,并采取有效措施来完善这一工作。本文就如何开展有效的学校信息化建设进行讨论与分析,以期为相关工作者提供参考。
作者：李凤月 刊期：2019年第22期
小学英语听说教学中有效应用英语情景短剧,能为学生营构自然生动、真实有趣的英语学习环境,能有效激发学生参与英语学习的热情,使学生在创编、表演短剧的过程中提高英语听说和英语交际能力,实现英语听说教学中的目标。因此,在小学英语教学中,教师应积极探索应用情景短剧辅助教学的有效方法,进而提高教学效果,提升学生的综合素养。
作者：张红春 刊期：2019年第22期
'良好心理素质的形成源于学生的主体活动。'学校的心理健康教育应当结合学生在学习、生活中遇到的实际问题,创设心理健康活动课情境,让学生在活动过程中、在教师有效的课堂评价引导中,掌握心理调节的方法和技能,促进人格的健全发展。本文围绕'培养学生阳光心灵,体现心理教育课程魅力'这一主题对当前的心理健康课程教学进行了反思,以期为相关工作...
作者：王友娟 刊期：2019年第22期
新课程标准倡导以学生为主体,以学习为中心,学生由被动转向主动,拥有更多自主选择权。作为新时代的小学数学教师,我们应尊重学生个性,开放教学时空,让学生自主选择喜欢的学习主题,选择合适的学习方式,选择知己的合作伙伴,选择适合自己的练习内容。'自主性选择'教学赋予了学生更多选择权,让学生选我所爱,爱我所选,有效提高了数学教学的实效性。
作者：王海泓 刊期：2019年第22期
在小学阶段的语文教学中,追求教学的高效性、提高学生的阅读能力是语文教师的责任。在小学语文教学中使用比较阅读的方法,不仅能够让学生的知识面更加广阔,还能增强学生思维的深刻性,让学生在自主学习的过程中提高自身的阅读能力,实现全面发展。
作者：张莉莉 刊期：2019年第22期
有研究表明,形象思维比抽象思维更能调动学生的兴趣,集中学生的注意力。小学生天性活泼,很喜欢游戏,他们在成长的过程中,常常通过游戏来认识和了解世界。所以,在实际教学过程中,教师可以将游戏活动融入音乐课堂中,让学生在参与游戏的过程中获得素质的提升和能力的发展。本文立足于小学音乐的课堂实践,对小学音乐游戏化课堂的建构和实施进行了探...
作者：江丽珠 刊期：2019年第22期
童话是儿童喜闻乐见的文学体裁之一。想象是童话的美学特征,如何在童话与想象之间架起一座桥梁,让二者'比翼双飞'呢?本文以《去年的树》为例,站在儿童立场解读童话类课文,扣紧文体,扣紧读写,叩动童心,将想象、朗读贯穿童话教学始终,让童话教学散发浓浓的'童话'味。
作者：冷蓉晖 刊期：2019年第22期
练习是课堂教学不可或缺的环节,教师借助于练习,可以促进学生吸纳、消化所学知识,提升学生的理解力、创造力,帮助他们掌握相关的解题技巧,形成良好的知识结构。因此,小学数学教师应重视练习设计,并针对具体的教学内容,设计多元化的练习,以训练学生的思维,促进其对所学知识的理解,为其全面发展奠定良好的基础。
作者：李娇阳 刊期：2019年第22期
小练笔是依据阅读材料展开写作练习的一种教学手段。教师在阅读教学过程中深入挖掘文章中可写的因素,并将写作练习有机地融合在阅读教学中,从根本上实现读写结合,确保学生充分理解阅读材料内容,使他们将自己的真实感受用文字表达出来,从而提高小学生的语文核心素养。本文主要就小学语文阅读教学中小练笔设计的有效策略进行分析,希望对未来小学语...
作者：林温冰 刊期：2019年第22期
核心素养指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。提升学生的数学素养,教师应通过数学教学帮助学生学会更清晰、更深入、更全面、更合理地思考问题,从而不断提高学生的数学思维品质,使其真正成为有问题会思考、能创新的优秀人才。
作者：詹有英 刊期：2019年第22期
小学语文高效课堂是小学语文教师在单位时间内以有意无意的活动形式无限地调动学生主动学习、积极思考,进而全面发展,达到在单位时间内高质量、高效率地完成课堂教学任务的最佳课堂。为此,构建小学语文高效课堂是每位小学语文教师所面临的一个亟待解决的问题,只要小学语文教师课前扎实备课,积极营造民主、和谐、平等的课堂教学氛围,充分发挥学生...
作者：李宏兵 刊期：2019年第22期
构建语文生命课堂,不仅能使语文教学绽放生命华彩,还能为学生的童年生活增添一抹亮色。所以,小学语文教师应积极主动地采取行之有效的教学方法,充分构建小学语文生命课堂,让学生体会语文学习的乐趣和魅力。为此,本文先阐述了构建小学语文生命课堂的意义,针对如何构建小学语文生命课堂提出了几点策略。