名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2019年第20期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者：杨凤楼 刊期：2019年第20期
问题引向学习是深度学习的基础性策略,本文从知识构成三要素:符号表征、逻辑形式和意义的角度,分析浅层学习在物理实验学习中存在的弊端,通过多例物理实验教学同课异构案例分析,探究问题导向学习的策略,旨在引领学生超越浅层符号学习,加强知识逻辑联系,丰富知识的价值内涵,从而达到提升学生学习能力的目的,为培养其创造性思维能力提供实践参考。
作者：林军 刊期：2019年第20期
审辩性思维又称批判性思维,体现的是理性的、反思性的思维。在高中历史教学中,教师要重视培育学生的问题意识、质疑意识,启发学生多角度看问题,允许不同意见的存在;提升学生的思维品质,培养学生理性求证、论从史出的能力,努力打造具有审辩精神的生动历史课堂。
作者：车香连 刊期：2019年第20期
高中数学课堂教学引入信息化助学手段,能够成功调动学生的学习思维,电子互动白板、翻转课堂的广泛运用,可以对学生形成直接冲击。教师运用信息技术展开教学创新实践,结合新高考背景下问题驱动展开课堂模式设计,其助学效果显著,学生学习呈现多元化特征。
作者：刘光宇 刊期：2019年第20期
开展班会对于学生来说是一件司空见惯的事情,通过班会,学生能够对自己的思想进行调整,教师也能够及时对学生的管理、学生的思想态度、学生最近的学习生活动态进行及时的了解和思想上的指引。开展班会应该运用多种形式,这样班会才能达到应有的效果。
作者：朱兴文 刊期：2019年第20期
随着新课程改革的不断深化,初中物理教师应不断探索与创新教学方法与模式,因为,教师的教学方法会直接影响学生对物理的学习兴趣。问题教学法是一种新型教学方法,符合初中生学习与发展的特点,能够激发学生对学习的兴趣,从而培养学生自主学习与思考的能力。本文围绕问题教学法在初中物理课堂中的有效应用进行了深入分析,希望能为相关教育人士带来...
作者：赵相周 刊期：2019年第20期
核心素养是学生发展必备的品格和能力。核心素养是当下教育的主题、教师关注的焦点,教师在教学过程中要围绕核心素养创新教学方法,培养高素质人才。高中体育课堂教学,教师要依据体育核心素养这一要素,通过创新课堂教学理念、教学模式、教学评价、教学方式,运用科学教学方法实施专业化教育,以提升体育课堂教学的有效性,强化学生体育能力,培养学生...
作者：王照忠 刊期：2019年第20期
教育信息化的迅速发展,使未成年人对知识的获取途径更广泛,但未成年人处在身心健康的发育期,面对错综复杂的网络信息,极容易走偏,这对未成年人的教育产生了极大的困难,成了信息化环境下研究的一个重要课题。基于此,本文针对信息化环境下的未成年人思想道德教育进行了分析研究,并提出了相应的解决问题的策略。
作者：吴斌勇 刊期：2019年第20期
本文阐述了情境教学在高中古代诗词鉴赏教学中的应用策略,一是改良古代诗词鉴赏教学方案;二是提升学生对古代诗词鉴赏活动的兴趣;三是创设温馨而愉悦的课堂情境,加强诗词诵读教学;四是创设情境,挖掘教材中的情感因素促进诗词鉴赏中'礼、爱、责'教育的渗透;五是创设情境,促使学生深入了解诗词创作背景与风格。
作者：张仁学 刊期：2019年第20期
高中英语课堂不仅要引导学生掌握丰富的英语知识,还需要引导学生形成正确的英语文化认知。将文化知识教学与英语基础知识讲授充分结合起来,从而真正消解学生在英语学习中枯燥性和单一性的问题,帮助学生在英语有效阅读中深化知识掌握,了解多样文化,提高自身的文化认同感,更好地学习和成长发展。
作者：赵俊 刊期：2019年第20期
人们习惯性地把抗战敌后战场等同于解放区战场或共产党战场。现行教育部统编历史教材,在《义务教育历史课程标准(2011年版)》的规范下,将平型关大捷列入抗战敌后战场,这符合史学界的主流观点。
作者：李龙华 刊期：2019年第20期
意境的营造往往离不开真实情感的融入、典型意象的塑造、经典题材的支撑。诗人只有做到这三点,作品才能营造出独特的意境,给读者留下言有尽而意无穷的回味空间。本文以李清照的《醉花阴》为例,着重从这三个层面浅谈闺怨诗的意境美,并分析其独特的艺术魅力给读者带来的强烈震撼。
作者：胡绿芽 刊期：2019年第20期
随着时代的不断发展,社会对人才需求有了更高的要求。培养学科核心素养就是适应时代要求培养全面人才的最终归宿,历史教学包含中华民族的传统文化积淀和民族精神。教师在教学过程中,要针对学生的认知基础培养其优秀的品格和关键的能力,让学生在课堂上形成正确的价值观、人生观、世界观,成为时展所需的核心人才。
作者：肖珍 刊期：2019年第20期
文言文教学是高中语文教学的重要部分。当前文言文教学普遍存在低效的情况。本文着眼于文言文有效教学策略,基于高中语文教学实践进行分析。笔者从还原文言生态的角度出发,提出教师在文言文教学过程中应摆脱以往对文本的拘泥,丰富教学方式,引导学生投入更多学习热情,并为学生营造良好的学习环境,在教学各环节上精雕细琢,最大限度地提升学生自主...
作者：周良彬 刊期：2019年第20期
化学是一门以实验为基础的学科。在初中化学中考复习活动中,化学探究实验教学对课堂的效率、时间等都有很高的要求。教师应灵活利用教材中提供的基本实验、探究实验等,进行优化组合、二次创作,以开拓学生的科学视野,促进化学探究实验教育效能最大化,充分呈现中考化学复习课堂之美。