名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2019年第06期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
作者：余谦 刊期：2019年第06期
班主任队伍作为学校管理基层队伍中最重要的一支团队,他们的管理水平和专业能力直接影响了一所学校的发展和学生的未来。因此,中学校园的班主任队伍专业化发展就显得极为重要,而在这个专业化发展的过程中,校长所起到的引领作用是无可替代的。
作者：胡正海 刊期：2019年第06期
近年来,学生远赴他乡,去更远、更好的学校就读已成为常态,导致寄宿学生人数日益增加。寄宿式教学对学生发展有利有弊,对心理不成熟的未成年人影响更大。发挥寄宿学校本身的优势,减少不利因素的影响,这需要学校、家长、教育部门,甚至整个社会一起努力。
作者：林淑惠 刊期：2019年第06期
古典诗词是语文教学的重点内容,优化古典诗词教学,对激发学生的语文学习兴趣,指引他们尽情欣赏古典诗词的意境之美、情感之美,深度体验语言文化的学习过程,真切感悟中华优秀文化等具有重要的教学意义。文章结合初中语文古典诗词教学实际,努力探索有效的教学策略,营造优美灵动的诗词课堂,以期学生真正能学有所得、学有所悟。
作者：俞海荣 刊期：2019年第06期
当前,差异教学已经得到广泛应用,在初中英语教学中,教师应根据学生的英语基础、学习能力等方面的差异,设立不同的学习目标,设计差异化的学习任务,给予学生有针对性的指导,提供不同层次的练习,实施差异教学,进而优化教学过程,提升教学效率。
作者：陆国兵 刊期：2019年第06期
反思性学习就是通过对学习活动过程的反思,来进行学习。在高中数学解题教学中,教师不仅要教会学生知识,还需要培养他们的反思能力,组织学生在解题活动中养成良好的主动思考习惯,解题之后认真反思解题方法与过程,帮助他们掌握更多的解题技巧,并拓展知识。
作者：杭珏 刊期：2019年第06期
本文以目前'分层走班'背景下两节同课异构的英语诗歌阅读教学为例,阐述在两个不同层次的英语阅读课堂中,如何合理、恰当地'搭建'支架并在学生的'最近发展区'方面提供支持,最终帮助各个层次的学生都能得到有效的发展。
作者：徐梅 刊期：2019年第06期
在高中英语课堂上,教师要结合语言教学的具体特征实现返璞归真,即去掉外在装饰,恢复至原来质朴状态,结合学生的实际情况,降低知识的学习难度,让他们更有信心地参与到英语学习和探索活动中。
作者：施晓雯 刊期：2019年第06期
实验教学是化学教学中十分重要的环节,同时也是化学知识结构中重要的组成部分。化学实验既可以辅助学生学习化学科目,也可以培养学生日后从事科研工作的能力。教师可以通过以实验为主的多种探究活动,在学生体会化学变化的美妙时,培养学生科学探究的意识、动手操作能力和创新精神。而化学实验离不开化学原理的理论知识,笔者认为,找到实验现象与化...
作者：林耀昆 刊期：2019年第06期
利用双液电池,控制或改变浓度、介质酸度等因素,探究物质的氧化性或还原性强弱,是近几年新的一种实验探究题型。这种试题能较全面地考查学生的科学探究能力、综合解决实际问题的能力。本文以改编后的北京市高考和高三质检化学实验探究题为例,探讨双液电池在实验探究中的解题思路。
作者：尹菊平 刊期：2019年第06期
近年来,部编教材在全国范围内得到了推广和使用。部编版的初中历史教材与之前的教材相比,增加了更多的史料,给学生提供了更多的学习素材,也突出了历史学科的客观性特点,同时增大了教学难度。因此,如何合理利用教材史料提升课堂教学效率,是值得历史教师深入探讨的课题。
作者：陈娅 刊期：2019年第06期
在初中英语课堂活动化教学中,教师作为课堂的主导者和调控者,需要密切关注学生在课堂活动中的行为表现,调控学生活动,让学生在参与中获得知识与能力等方面的全面提升。
作者：柯强强 刊期：2019年第06期
现代教育的根本任务是以德树人,基础教育应培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,也就是培养一批具有探究能力的创新型人才。因此,高中教育需要建立一套既能满足中学生创新型人才培养的特殊性,又可以提升理论与实践实验教学质量的监控体系。生物科学综合性、交叉性强,提高教学质量是教学工作的首位,需要完善的教学质量监...
作者：陈爱华 刊期：2019年第06期
'核心素养'系新一轮基础教育改革的方向,如何探析核心素养的内涵,真正促进学生核心素养的养成,是物理教学一直探索的方向。本文以'浮力'教学为例,立足教材内容,积极创设科学探究问题情境,从学生的合作、自我认知、批判思维、自主学习、创新意识等方面,探析学生物理核心素养的渗透方法。
作者：许书跃 刊期：2019年第06期
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,具体表现为认知的发展、语言表达能力的提高、思维的构造、审美鉴赏力的提升以及文化素养的培养等方面,而中国是一个拥有数千年文明的国家,一代代流传下来的优秀传统文化对学生乃至社会每个人的综合素质培养都有着不可估量的影响。语文教学是对学生知识与能力培养的过程,它也同样承载着文化传递的责任...