名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
作者：《名师在线》编辑部 刊期：2018年第22期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念。
作者：向守万 刊期：2018年第22期
教学设计,要考虑的因素很多。对于一堂课而言,我们既要对教学内容做认真的思考,对课堂的教学环节做精心的安排,对需要学生掌握的知识、形成的能力做仔细的研究,还要在设计教学时做到'长时间,宽空间,高架构',力求实现课堂效益的最大化。一、'长'指的是长时间所谓长时间,是就我们教学的效果而言,不能急功近利。我们要在教学实践过程中学会等待。
作者：王书琦; 王兰婷 刊期：2018年第22期
随文练笔是在小学语文教学中将文章阅读与写作训练相互融合的一种教学手段。读是理解吸收,写是理解表达,有理解性的吸收,才会有理解性的表达,把课文内容和语言形式的运用有机地结合起来,彼此交融,和谐运行,达到相得益彰的效果。本文将以此为背景着力探究如今语文教学中随文练笔存在的问题及其原因,并寻找相应的解决方案。
作者：石海峰 刊期：2018年第22期
教育事业的根本在于教师,优质教育的根本在于良师。要想培养优秀的学生人才,首先要培养优秀的教师,提高小学英语教师的核心素养。通过构建卓越式专业发展模式,采取多种途径来提高教师的自身素养,这对于教育事业十分重要。本文从四个角度来展开论述如何提高小学英语教师的核心素养。
作者：徐忠娣 刊期：2018年第22期
球类游戏不仅是一项有趣的体育运动项目,还是一项益智类的游戏活动,这项活动的深入有效开展将会为幼儿的智力发育与身心成长带来极大的帮助。
作者：奚峰艳 刊期：2018年第22期
摘要:朗朗书声,朗朗乾坤。作为一名语文老师,每天伴着孩子们晨读时或稍显稚嫩、或充满情趣、或透着昂扬的朗朗书声踏进教室,是一种怎样的幸福?而这份幸福的来源,离不开每堂语文课上和孩子们一起借着朗读徜徉于每一句文字的字里行间;离不开随时随地进行语文学习时和孩子们一起滋养起的一份朗读情怀。朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教...
作者：陆京秀 刊期：2018年第22期
《学前教育学》课程是学前教育专业中的一门系统化的专业性理论课程。它在学前教育领域中有着特殊的地位,尤其是随着素质教育的实施,它更承担着培养高素质幼儿教师的重要责任。因此,在课程教授的过程中,教师应以培养专业型人才为教育目标,积极消除传统教学中的弊端,改革创新教学方法,将学前教育专业的学生培养成符合幼儿教育发展的高素质、技能...
作者：林华 刊期：2018年第22期
德育是小学教育的重要内容,是小学品德课程存在的基本意义。随着新课改的逐步落实,如何发挥出品德课的作用,做好对学生的品德教育已经成为小学品德课程的重要目标。
作者：黄春香 刊期：2018年第22期
从小学生课外阅读的现状出发,激发学生的阅读兴趣,引领学生阅读整本的书,教给学生阅读整本书的方法,培养学生的阅读能力。通过交流读书感受,让孩子形成良好的阅读习惯与阅读品质,为孩子打开一扇通往心灵的窗户。
作者：周晓贤 刊期：2018年第22期
摘要:文本解读指的是通过读者对文本的分析探究,获得丰富的知识和深刻的体验的过程。而多维视角解读文本,指的就是从多个角度去阅读文本,这样的教学方法能够激活学生的思维,调动学生自主探究的积极性,促进学生的创造性解读,让阅读走向高效。
作者：陈明 刊期：2018年第22期
'学习语言'和'运用语言'是语文课程的本质。只有深入理解文本,充分发现和利用文本的语文价值,学透例子,注重实践,日积月累,积少成多,才能培养对语言文字的理解和运用能力。
作者：姜琴 刊期：2018年第22期
幼儿表达能力的训练与提升是幼儿教育的一个组成部分,如何科学合理地在教育过程中落实相应活动、优化活动价值是一门艺术,更是教师的专业智慧所在。
作者：廖侨莲 刊期：2018年第22期
众所周知,对学生进行爱国爱党教育,培养学生热爱祖国、热爱中国共产党,在新形势下有着十分重要的意义。教学过程中,教师应立足教材文本,不断地创新教法、挖掘资源,从党的光辉战斗历程、共产党人的优秀品质、党的三大作风和党的光辉业绩等几个方面有效渗透爱党爱国教育,发展语文核心素养。
作者：刘湘 刊期：2018年第22期
阅读教学在小学阶段的语文学习中占据着非常重要的地位。在新课标的实施中,高效课堂的构建也是我们广大语文教师的追求,而优化教学方法,引导学生进行深度解读,让学生在阅读中获得知识,体会到文本的思想情感,感知到文本内涵,提升阅读能力,是我们实现高效课堂的重要途径。
作者：张群 刊期：2018年第22期
情感是小学语文教育的灵魂,教学过程中通过体验情感学习文本,而文本学习的目标就是实现对学生的情感教育。在具体的教学过程中,教师要利用文本中的情感引导学生产生心灵的共鸣,让学生在解读文本的过程中获得深刻的情感体验,同时又反过来促进对文本的深度理解。