名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
刊期：2018年第16期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊...
作者：胡锐 刊期：2018年第16期
'圣功德厚,泽佑赤苍;传道授业,教化乃彰。学开福地,堂曰蒙养;笃学养正,敦本行良。民国共和,历经沧桑;始兴新学,遐迩名扬。师范附小,孕育师长;东方红校,誉满四方。改革开放,桃李满堂;分一为二,北山李沧。既承铭训,初心不忘……'在美丽的李沧文化公园西侧,掩映着一所百年老校。正如开篇《北山赋》中所云,这里书香满园,这里笑脸张张,这是一方沃土,...
作者：李华星 刊期：2018年第16期
陶艺有着千百年的历史,其素材涉及广泛。捏泥巴、做陶艺是儿童的天性,由兴趣出发可激发学生的想象力和创造力。高年级的学生都有陶艺制作的基础,而且对陶艺制作比较感兴趣。教材设计要制作的作品是学生生活中十分熟悉的物品,他们对这些物品结构的理解不困难,制作难度不大。本文分析了陶艺教学中学生创造力与想象力的培养办法,以供参考。
作者：刘志文 刊期：2018年第16期
作业设计是小学数学教学过程中的重要环节,其设计目标就是为了更好地促进学生对知识的掌握,并进行及时的学习巩固。随着近年来我国教学改革的不断深入推进,教育发展对小学数学的作业设计提出了更高的要求,这对于广大教师来说是一个新的挑战。本文主要研究小学高年级数学个性化作业设计的策略。
作者：陈玲玲 刊期：2018年第16期
民间艺术情境活动能丰富幼儿素质教育的内涵,充分发挥民间艺术文化的传承功能,培养具有'中国情怀'的创造新生代。本文通过对幼儿园民间艺术情境的开发利用的研究,探索民间艺术情境活动对幼儿创造力的影响。
作者：浦琴燕 刊期：2018年第16期
课外阅读一直是小学语文教学过程中非常重要的一环,是语文课堂教学的延伸。大量的课外阅读不仅能够帮助学生养成好的学习习惯,提升学生的学习能力,让学生喜欢学习也学会学习;同时,也能很好地满足小学生好奇的天性,弥补小学生生活经验的不足,增加学生的知识储备。本文就课外阅读在小学语文教学中的助推作用进行分析,希望能对广大小学语文教育工作...
作者：何磊 刊期：2018年第16期
随着新课程改革的不断推进,教师在小学英语教学的过程中更加注重对学生语感的培养。因此,教师要在进行教学活动时,引导学生在语言实践中进行对英语语感的培养。这不仅是激发学生学习积极性的重要手段,也能更好地提高英语教学效率。微课作为一种新型的教学方式,将其应用在培养学生英语语感的模块中,不仅可以对教师的授课模式进行创新,也能更好地...
作者：李末凤 刊期：2018年第16期
小学英语老师紧缺,课时又紧张,笔者也是在农村小学英语教育岗位上工作了5年,一直在努力摸索能提高小学英语老师教学效率的方法和策略。本文就是笔者在实践中得到的比较有实效的师徒结对策略。这个方法既解决了学生多老师少的难题,同时也让每位学生都得到了不同程度的提高。
作者：吴琼 刊期：2018年第16期
英语阅读不仅重视语言知识的传授,也重视对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的培养与提升。因此,可以说英语阅读对于提升学生英语学科素养起着不可替代的作用。然而,单从教科书中获取语言知识和阅读能力是远远不够的,还需更多更广地汲取原汁原味的语言文化,更深地体会地道语言的精彩。
作者：胡素华 刊期：2018年第16期
小学阶段的语文口语学习,是提高学生语文口语水平的最佳时期。所以说,在小学语文教学阶段,教师应该加强对学生语文口语能力的培养力度。口语教学是学生进行语文学习的关键环节;同时,也是语文教学的重点以及难点。合理有效地对学生进行语文口语的教学,培养学生的语言表达能力,是当前阶段的小学语文教师急需解决的重点问题。本文就此谈谈小学语文...
作者：徐红梅 刊期：2018年第16期
古诗词教学要站在广阔的文化背景下,在把脉意象建构中回归传统文化和民族文化的追求,将一种耐人寻味又源远流长的文化意蕴植入每个学生的心田。通过形式多样的朗读,巧妙地'链接'生活背景、智慧地品词析句、灵动地整合课程资源,感悟文化内涵,丰厚精神底蕴,汲取文化营养。
作者：江其蓝 刊期：2018年第16期
语文课是小学阶段的基础课程之一,也是锻炼学生语言能力和写作能力的重要课程;同时,语文课是跟实际生活紧密相关的,要想学好语文,仅仅靠课堂上的学习和训练是远远不够的。课堂教学很重要,课后的复习和拓展阅读也很重要。本文就结合小学六年级的语文教学实践,谈一谈小学六年级语文复习课的有效教学策略,希望在相关教育教学中起到一定的参考作用。
作者：谢广红 刊期：2018年第16期
小学是一个非常重要的阶段,为学生今后的中学和大学生活作好学习习惯方面的铺垫,也是学生性格、人生观和价值观等形成的重要时期。在语文方面,教师要有效地将随文练笔运用到课堂之中,把阅读与写作同生活当中的实际联系起来,让学生养成良好的习惯,感受到语文的趣味性。促进学生学习兴趣的提升,加强自身语文素养。
作者：曾坤宗 刊期：2018年第16期
科学技术的迅速腾飞,促进了社会经济的发展,影响着人们的日常生活。技术对人类的作用逐渐凸显,具备一定的技术素养逐渐成为现代高素质人才的标准之一。我国也越来越重视学生在义务教育阶段技术素养的培养。在基础教育中让小学生具备一定的技术知识、技术思维和技术能力等,对于培养小学生的综合科技素养有着巨大的促进效用。
作者：何小华 刊期：2018年第16期
在小学阶段,针对学生的年龄特点及认知水平的差异,教师在教学中应进行分层教学。数学练习是数学教学中必不可少的部分,教师在练习设计中要有层次性、针对性、趣味性和开放性,以此满足不同学生的需求,激发学生的学习兴趣,提升学生的数学学习能力。