名师在线杂志 省级期刊
Elite Teachers Online
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
杂志简介：《名师在线》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、教学案例、精品课堂、课题研究、学科进展、美育与体育、教育信息化、教育论坛、德育建设、名师视角、教学管理、名校走笔、课堂...
刊期：2018年第09期
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊...
作者：管福泉 刊期：2018年第09期
江苏情境教育研究所所长、著名儿童教育专家李吉林老师指出,情境教育的'情境'是一种有情之境,是一种非自然状态下的、人为优化的情境,是一种有情有趣、充满着美感和智慧的情境。而创生是指创造产生,生而成长。因此,所谓创生教育情境,就是根据教育的目的和学生的心理特点,创造一个环境、一个场合、一种氛围,使学生能很快进入自我教育的情境中,让...
作者：常凤媛 刊期：2018年第09期
山区中学学生对文言文普遍存在畏难情绪,主动学习动力不足,课堂参与热情不够,教学效果往往不尽如人意。研究实践证明,有策略地运用预习作业及其他教学资源,可以有效激发学生认知驱动力,引导他们积极主动地参与课堂。
作者：张军 刊期：2018年第09期
21世纪的教育教学目标,除了必备的知识外,学生的核心素养发展尤为重要。我们要不断更新教育教学理念,挖掘丰富的资源,打破传统的教学模式,构建学习共同体,引导学生慧学乐学,提高自主学习能力,最终达到'不教'的目的。
作者：段京亮; 彭康洲 刊期：2018年第09期
本文旨在分析英语中考试题的命题质量,根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》和语言测试有关理论,以2017年重庆市中考英语A卷试题为例,结合该市中考英语评价标准,对试卷进行了分析和评价。本研究发现2017年重庆市中考英语试题能够实现其学业考试的评价功能,同时从语言使用和语境的联系、试题的内容效度等视角对试题的进一步改进提出建议。
作者：周维; 蒋晓霞 刊期：2018年第09期
物理是一门自然科学,许多物理概念和规律的得出都是建立在实验的基础之上。物理实验在中学物理中的地位举足轻重,也受到广大师生的普遍重视。而对比性实验可以有效地帮助学生形成正确的物理概念,掌握重点,突破难点,化解疑点。本文根据多年的教学经验,以案例的形式总结了对比性实验的一些特点和作用,以及在中学物理中的应用。
作者：邓歌尔 刊期：2018年第09期
古典诗词以及文言文教学一直是高中语文教学中的瓶颈,特别表现在学生学习意愿不强,老师教起来也困难万分,造成教学效果不佳、学习效果也不佳等诸多问题上。如何提高学生学习文言文的兴趣及主动性,如何改变教师的授课方法,让学生学得愉快,老师教得轻松,提高教学成效,是现今高中语文教学必须面对也是亟待解决的问题。本文首先分析'一条线'式教学法...
作者：朱苏芬 刊期：2018年第09期
了解一个国家的文化、民俗等,首先需要了解该国的语言背景,掌握该国的语言,而英语作为国际语言,已经渗透到我国的中小学校。作为国家未来的建设者,初中生应加强自身素质,不断充实文化知识,为走向世界、走向国际打下良好基础。英语作为打开世界之门的一把钥匙,是我们了解西方世界文化的一个首要条件。所以,加强中学生的英语文化水平,不断充实他们...
作者：陈科 刊期：2018年第09期
化学演示实验是一门让学生亲自参与、亲身感受和近距离接触的教学实践课。它能激发学生学习化学的兴趣,让学生体验实验操作流程的真实性和针对性,能培养学生的创新意识和创新思维,在教学中具有不可代替的作用。学生发展核心素养综合表现之一就是学会学习,而化学演示实验能更好地让学生学会学习。但是,在教学过程中,演示实验确实存在不少问题。针...
作者：郑柳媛 刊期：2018年第09期
课堂导入作为一种活跃学习气氛的方法 ,不仅可以迅速吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,而且能唤起学生学习的自觉性和创造性。让学生在轻松愉悦的课堂中,幸福主动地学习。
作者：金静 刊期：2018年第09期
初中英语教学体系中,语法教学一直占据着非常重要的位置。在'学为中心'的理念下,要以学生的认知特征为基础展开英语语法教学:在语境中渗透,强化语法感知;在儿歌中渗透,趣化语法记忆;在活动中渗透,实化语法操练。
作者：邓丽萍 刊期：2018年第09期
为了提升学生在课堂中的主体地位,现在的很多课堂行为是以活动的形式呈现给学生的。而活动设计需要真正激发学生参与课堂的积极性,还原学生的主体地位,达成润物细无声的效果,此时的设计要用心、用智、用情来打造。
作者：李花 刊期：2018年第09期
教学过程中,举办实践活动可以有效地激起学生的学习兴趣,提高学生学习能力,从而提升教学效益。因此,本文具体从以下四个方面来谈谈如何在英语教学过程中开展实践活动,助力英语写作教学:故事接龙,悄然丰富词汇;值日报告,积累日常素材;举办晚会,渗透节日文化;走进生活,发现身边知识。
作者：王瑞兵 刊期：2018年第09期
新课程改革的三大基本理念,更能体现时代要求,更符合教育规律。为了改变死记硬背、机械训练的教学现状,课堂教学应在联系现代社会和科技进步、关注学生的学习兴趣和心理体验等方面,进行一些改革,让课堂更精彩。
作者：朱晓英 刊期：2018年第09期
当代中学生学习地理最重要的是拥有在地图上进行分析与解决问题的能力,但在考试中通常不会给你一幅完整的地图,这就要求学生能够在心里绘制出地图表象,并能够在心理地图上展现出所学知识的系列内容。本文从把握整体,形成认知体系、存储疑难,启迪问题意识、拓展素材,丰富具体画面、展开对比,了解细微差异四个方面展开论述,对心理地图在学习地理方...