摘要：随着时代的发展,我们的教育也得到了发展,教育模式也发生了相应的变化。在新课程的要求下,我们需要为 课堂增设一些趣味情节。因为小学生都是活泼爱动的,而数学课堂一般都是比较无趣的,学生难以做到注意力集中在课堂 上,所以需要增加课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣。本文就这如何为小学数学课堂增设趣味情节问题进行研究。

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