首页 期刊 明日 论农村小学语文作文教学的实施策略 【正文】

论农村小学语文作文教学的实施策略

作者:赵玉琳 不详
教材文本   阅读积累   培养习惯   读写结合  

摘要:语文作文教学,是一种综合性活动。引导学生紧紧围绕教材,广泛阅读,多多积累,激发爱好,培养习惯;触动心灵, 情感共鸣,利用教材,联系实际;实现超越,由仿到创,留心生活,勤于动笔。把文本和生活紧密联系起来,让学生写出富有个 性和真挚情感的好文章。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅