摘要：数学思想的渗透对于数学教学就有重要的意义,既能帮助教师在数学教学中提炼出理性的思想内容,同时也能 够帮助学生在生活实际中解决问题,以此作为基本的指导思想。在小学数学的教学活动中,教师除了充分尊重学生主体地 位之外,还应该注重对于数学教学方法的研究,采取合适的数学思想教学理念,在各个教学环节中,将数学思想渗透到学生 的思想理念中,使其在发现数学问题,探索关键步骤的过程中,发现数学学习的乐趣所在,积极找到合适的学习方法,从而 提升自身综合素质的全面发展。

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