摘要：通用技术是一门立足实践的课程,强调学生的全员参与和全程参与;它又是一门高度综合的课程,对学科体系 具有超越性;是一门注重创造的课程,是培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有效途径;是一门科学和人文融合的 课程。教学评价是通用技术课程教学的有机组成部分,对通用技术的学习具有较强的导向作用。通用技术课程有其独特 的课程价值和鲜明的课程特点,其学业评价与自然科学类课程和社会科学类课程有着较大的差异,综合、实践、应用、创造 和开放是其评价的主要特点。

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