首页 期刊 明日 试论高中数学有效课堂的师生评价体系 【正文】

试论高中数学有效课堂的师生评价体系

作者:罗娇娇 重庆市石柱中学校; 重庆石柱409100
高中数学   有效课堂   师生   评价体系  

摘要:众所周知,高中数学是学生感到非常头疼的一门基础性学科。作为一名高中数学教师,要注重引导学生的学习 兴趣,改变传统教学中数学教师过于强调学生去进行死记硬背,让学生通过做题改变对于数学知识的认识。现代社会是一 个知识和信息爆炸的时代,人们储存了多少知识不一定重要,而要学会怎样去在纷繁的知识当中获取自己需要的知识。

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