首页 期刊 明日 细节定成败,态度掌进退 ——小学生科学态度的培养探究 【正文】

细节定成败,态度掌进退 ——小学生科学态度的培养探究

作者:向廷录 重庆市巫溪县朝阳镇中心小学校; 重庆405803
小学生   科学态度   主动探究   细节  

摘要:拥有良好的科学态度是认识科学本质的基础,也是正确理解科学知识的保障,教师要引导学生对科学产生热爱 之情,学会使用科学的思维方式去解决现实生活中遇到的问题。基于此,本文结合自身多年教学经验,就小学生科学态度 的培养探究进行适当的分析,以期为大家提供参考。

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