摘要：随着社会水平的不断发展进步,教育方面也开始进行了各种各样的改革。在小学教育中,阅读是奠基学生内涵的主 要因素,尤其对于年龄较小的小学生来讲,容易形成潜移默化的影响。因此在新课改这个强大的背景下,教师更应该注重学生的 自主学习,将课堂的主动权交给学生。传统的小学语文阅读,大多由教师作为主导,无法让学生自主的进行阅读。而现如今个性 化阅读逐渐受到重视,家长和学校也逐渐重视起自主合作的阅读方法。在这种情况下,生本教育理念也就显得尤为重要。需要学 生发挥主观能动性,做学习的主人。

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