摘要：目前,很多本科院校俄语精读课重语言学习,轻语篇、文化学习,且以“教师为中心”,学生课堂参与度低、积极性 不高,教学效果不佳。本文阐述了本科院校俄语精读课的教学现状和改革方案,希望能够推动构建活跃、高效、深入的俄语 精读课堂。
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