摘要：当前的中职语文实际教学之中,学校的教学体系并未将应用文写作加入到重点的教学模式里,在应用文写作方 面的资料以及教学模式方面大多存在效率偏低、信息更新没有时效性等现象。种种因素导致中职语文的应用文写作水平 偏低。本文主要是从中职学生语文应用文写作现状和内在的问题入手,结合实际情况最大限度提出行之有效的措施。

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