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讨论式教学在初中历史课堂中的策略探讨

作者:徐路 重庆市彭水县彭水第一中学; 重庆409600
讨论式教学   初中历史   课堂参与   深化记忆   深度思考  

摘要:随着教育体制改革的不断深入,越来越多的教学方法被普及并被广泛地利用到了教学活动中,相比之下,传统 的讲授式的教学方法就不免显得单调乏味了。传统的讲授方式对学生的课堂参与度没有保证,在师生互动及其匮乏的情 况下,教学质量也就很难保证了。而在讨论式教学中,教学活动的主体是学生而不是教师,学生会更加主动地参与到教学 活动中,积极探讨,在讨论中,学生集思广益,不仅可以加深对知识点的理解,还能拓宽知识面,对知识点有更深层次的理 解。

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