摘要：《语文课程标准》指出: “要让学生充分地读,在读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏 陶。”朗读在语文教学中有着极其重要的作用。朗读指导要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,以情带声, 以声传情。本文长期从事小学语文课堂教学工作,在教学中如何指导学生的朗读积累了一些自己的方法,和大家共勉。

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