摘要：幼儿园的区域活动教学，是指以幼儿的兴趣、爱好为根本出发点，通过精心设计，为幼儿营造轻松、愉悦、舒适的 学习环境。在幼儿园的区域活动教学中，幼儿可以选择自己喜欢、在自己能力范围内的活动材料，能够体验教学活动的乐 趣。与此同时，幼儿选择合适的区域活动材料，能够在操作中发现知识、探索知识，而对幼儿园区域材料的收集与投放，不 仅是实现区域活动教学目标的前提，也是区域活动教学顺利开展的核心。

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