首页 期刊 明日 试论高中物理课堂如何实施分层次教学 【正文】

试论高中物理课堂如何实施分层次教学

作者:宫连贵 贵州省威宁县第三中学; 贵州威宁553100
高中物理课堂   分层次教学  

摘要:随着我国社会经济的不断进步与发展,我国的教育水平也随之不断提升。我国作为世界上的文化大国,其教育 水平在世界处于领先地位。本文将对高中物理课堂中如何实施分层次教学进行简单的探讨,并对这种教学方式的科学性 进行探究。

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