摘要：《3~6岁儿童发展指南》指出,幼儿园体育的目标是使幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。这一目标的内 涵包括情感目标、动作目标、体能目标。区域体育活动这种新型的组织形式,这是根据健康领域的目标、内容与要求,创设 若干运动区域,投放不同的运动器具,让幼儿自主参与活动,用自己感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活 性。如何优化区域体育活动,有赖于教师在实际的教育教学中不断的引导、鼓励幼儿参与区域体育活动。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社