摘要：目前中职学前教育专业建设面临的问题有师资缺乏与生源激增之间的矛盾、专业培养方向不明确与毕业生就业资格之间的尴尬、生源质量与幼儿教师素质高标准之间的落差。针对中职学前教育专业的教学现状，提出了建立双师型教师队伍、健全课程体系、加强校园合作、完善招生制度等有效策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社