摘要：在九年级所要面对中考的实际状况下，为了能够有效的提升学生中考的英语成绩，提升学生英语综合运用的实 际能力。教师在九年级英语教学中采用话题复习的方式，使得实际的复习过程就围绕着相关的话题进行教材的整合。教 师采用话题的复习的方式，就是从语言运用的过程中出发，创设出相应的教学情景，积极主动的引导学生参与到英语复习 的实际过程中来，保证话题复习方式有效性。笔者通过相应的教学实例，利用层次递进的真实性教学语境的创设，引导学 生在理解和体验中运用和梳理话题中的知识之间的联系，激发学生学习的兴趣，提升学生学习的综合能力。

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