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图示语言在创作中的视觉冲击效应

作者:黄丽红 广州美术学院(昌岗校区); 广东广州510000
图示语言   视觉冲击   观看方式   符号化   隐喻  

摘要:本文从视觉观看方式的角度,通过绘画中的图式视觉效应来探索图示语言背后的视觉观看隐喻。主要从两个 部分进行探索:第一,梳理图式的视觉表现方式,通过形式结构从美学的角度谈图像的趣味性和艺术家的主观性。第二,从 “视觉”角度分析图式的视觉冲击效应和人们对图像的观看方式不同而产生的“再创造”的观看隐喻,及创作中自我的重构。

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