摘要:学生是一个个鲜活的个体,有个性、有思想、有感情。他们会“亲其师,信其道。”而在教学中,要让学生保持良好的情绪与状态投入学习,让他们“亲其师,信其道”,这还得抓住细节,多关注学生。那么关注什么?结合教学实际,笔者认为可以关注学生、关注问题、关注情绪。
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