摘要：随着网络技术的发展，人们不仅仅可以在课堂上进行学习，也可以通过网络随时随地的进行学习，在这样的背景下“翻转课堂”也就应运而生，它将传统课堂的课内和课外通过时间和空间进行了翻转。该种教学模式使课堂的时间变得更加精短，有效提升了教学质量。基于此，本文从翻转课堂的理念，翻转课堂教学模式在初中英语词汇教学中的可行性，基于翻转课堂的初中英语词汇教学设计等几方面出发，以初中英语词汇教学作为切入点进行了分析。以此来供相关人士交流参考。

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