摘要：阅读教学是小学语文教学的重要主成分部分，尤其是在高年级学生之中，通过阅读教学，能够促进学生阅读能力、分析能力、表达能力、语言运用能力等多种语文素养的提高，所以教师必须重视高年级段语文阅读教学，探寻阅读教学的相关对策，以此提升教学效率。
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